荐读生命意义与同一健康一本涵盖科学和 [复制链接]

谭金金

摘要：年6月21日，由中国人民大学出版社出版的《生命意义与同一健康》新书发布会在北京中关村图书大厦举行。该书迅即成为当当网热销书，跻身销售前四。本书由生命伦理学专家邱仁宗、教育专家杨美俊、公共卫生专家陆家海联袂主编，中国生物多样性保护与绿色发展基金会副理事长兼秘书长、世界艺术与科学院院士周晋峰博士为本书写下热忱推荐。作为一本涵盖了科学和人文的跨学科读本，本书旨在传播同一健康理念，增强公众对生命意义的认识和理解。

关键词：生命意义，同一健康，科普

谭金金.荐读

《生命意义与同一健康》：一本涵盖科学和人文的跨学科读本.生物多样性保护与绿色发展.百家.年7月18日.ISSN-

正值高考榜单揭晓，无论是即将跨入大学的青年学子们，还是回想青葱岁月的而立之人，抑或是正在不惑与惑间纠葛的中年人，与热气腾腾的气候相互映衬，关于意义的思考和讨论也同样强烈，作为地球生命的一分子，究竟为什么而活，活成什么状态才是美好？《生命意义与同一健康》的热销颇有深意。

《生命意义与同一健康》是一本涵盖了科学和人文的跨学科读本，属于国家重点研发计划“战略性科技创新合作”重点专项（YFE）内容。由生命伦理学奠基人邱仁宗教授、教育专家杨美俊教授、流行病学和微生物学专家陆家海教授领衔主编，与来自数十个学科的编委专家协同工作，以跨学科视角，与读者一起共同来探索复杂世界。

《生命意义和同一健康》是一本有趣的科普读物，从耳熟能详的事物出发，如邱仁宗笔下的猫，杨美俊笔下的自己，陆家海笔下的禽流感，于长江笔下的万物灵长，田松笔下的机器人，王汐朋笔下的莫扎特，王福玲笔下的脆弱性，江洋笔下的海德格尔，张会永笔下的休谟与康德，黄毅笔下的世界粒子，钱进笔下的林蛙，银枝娟笔下的兽医吉米·哈利……各种人文科学故事的挖潜，带来抽丝剥茧的洞见。

《生命意义和同一健康》是一本满含诗意的人文读物，五首过程诗歌与五大主题解析精妙相扣，以人、动物和环境所共在的这个复杂而彼此连接的系统为背景，解析生命的感知和生命的价值，理解地球的盖娅奥秘，理解“活着”这个词所关联的万物一体，理解每个人所向往的诗和远方之美。

本书的出版，是中国生物多样性保护与绿色发展基金会（简称中国绿发会、绿会）同一健康工作委员会和中山大学公共卫生学院OneHealth研究中心、温州医科大学同一健康研究院、海南医学院OneHealth研究中心，以及苏州科技大学及闽南师范大学两所学校生命关怀教育与实践课程组，中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会等单位联合推动开发同一健康通识科学传播的第一步。

中国工程院李校堃院士为本书出版提供了专家审读，李院士这样评价：作为专注研究生长因子的科学家，我深知系统性健康的重要意义，人类健康与地球环境健康以及动物健康密切相关，同一健康是文明发展的基础。这本书以同一健康视角开辟了中国通识教育的先河，拓展了人类健康利益相关方的认知，可以说这是一本地球行星视野的健康指南，无论是医学生还是其他专业的学生，都值得好好读这本书。

全书围绕同一健康（OneHealth），以生命关怀心智模式整合发展为框架，提供了扎实的科学人文理论和丰富的社会、经济、生活案例，涵盖生物学、公共卫生学、动物医学、林学、农学、环境科学、心理学、人类学、社会学、哲学等多学科内容。

中国绿发会副理事长兼秘书长、世界艺术与科学院院士周晋峰博士年2月28日为本书写下热忱推荐：这是一部非常生动的生态文明教辅书。我此时正在联合国环境大会上与各相关方讨论气候变化、生物多样性丧失、污染的应对策略，人人参与的人本解决方案（HbS）是解决当前危机，通往可持续世界的最重要途径。读读这本书，行动起来，意义重大。

本书适用于含本科院校、高职（专科）院校在内的普通高等学校，以及成人高等学校开展“生命关怀教育同一健康”通识课程教学，也适用于对生命意义话题感兴趣的广大读者。

美国人文与科学院院士百岁老人小约翰·柯布（JohnCobb,Jr）强调：生态文明是一种肯定生命的文明。本书的作者们从各自的领域出发回归到生命，他们带着关怀、正直和智慧，解析万物依存且同一健康的觉知，展示万物诗性繁荣的感受，帮助学生发展“一切关系都是审美关系”的觉悟能力。这本书对于中国发展生态文明具有重要意义，以此为读本开展通识教育课程可谓是第二次启蒙时代恰好的选择。

执行主编张媛媛表示：同一健康的科学传播和科学教育，培养一个生理—心理—社会整全的人，以关怀、正直和智慧的愿望生活，心系万物诗性繁荣对于当前时代尤为重要，这也是生命关怀心智模式整合发展的核心目标。实际上，粮食危机、气候变化、人畜共染病、消费主义、虐待动物、生物多样性丧失、环境污染、欺凌、技术霸权等等跨学科议题，都在具身层面最终汇聚于人的健康、动物的健康、环境的健康。如果缺乏对生命的感知，不知道自己的真正需要，不知道如何用恰好的方式去满足自己的需要，更不知如何支持他者满足需要，人与世界就割裂了，生命意义也就丧失了。集三十多位专家之力的《生命意义与同一健康》以探讨生态文明时代如何实现生命意义为目标，希望帮助青年人发展生命关怀心智模式，找到认知复杂世界的新视角，发展以同一健康为核心的生活实践新策略。

附本书目录：

《生命意义与同一健康》目录

引论：什么是生命？

我和猫咪的故事札记/

插画故事：《樱花树上》/

课堂活动：窗外景观的意义/

主题一：生命之网

什么是生命之网？/

读一首诗：《奇迹》/

相互依存：同一健康，同一医学，同一世界/

拓展阅读：詹姆斯·拉伍洛克的《盖娅：地球生命的新视野》/

插画故事：《圣诞岛的“红色海滩”》/

课堂活动：朴门永续的同一健康关系图谱/

主题二：生命的感知

什么是生命的感知？/

读一首诗：《野》/

生命福祉：感知疼痛意味着什么?/

拓展阅读：露丝·哈里森的《动物机器》/

插画故事：《狩猎地雷的小英雄一马加瓦》/

课堂活动：认知的突破/

主题三：关怀与尊重

什么是关怀与尊重？/

读一首诗：《步行街》/

需要和想要：世界上每个人都希望幸福/

拓展阅读：内尔·诺丁斯的《学会关心：教育的另一种模式》/

插画故事：《中国现代防疫事业奠基人——伍连德》/

课堂活动：特定用户设计/

主题四：友善相处

什么是友善相处？/

读一首诗：《散步》/

社会性情感：当我们相遇时/

拓展阅读：坦普尔·葛兰汀的《天生不同：走进孤独症的世界》/

插画故事：《最有影响力的兽医一吉米·哈利》/

课堂活动：交往中的行为调适/

主题五：情感智力

什么是情感智力？/

读一首诗：《弹弓在城市里打鸟》/

生命价值：活出意义，发展行星意识/

拓展阅读：罗马俱乐部的《众生的地球》/

插画故事：《中国近代动物保护主义先驱——吕碧城》/

课堂活动：万物一体之仁/

附录：

课程发展历程/

相关创意赛事/

编委会成员介绍/

文：谭金金

审：Sherry

《生物多样性保护与绿色发展》（简称《生绿》，英文名称为BioGreen-BiodiversityConservationandGreenDevelopment）是一本开放性科学期刊，国际刊号为ISSN-。本刊聚焦生物多样性、可持续发展、环境科学和生态文明方面的最新研究成果与动态热点，具有科普性、前沿性、创新性、综合性、便捷性，涵盖思想、学术、研究、产业、文化、教育、国际、NGO等诸多领域，并提供关于环境政策和环境管理框架等问题的实时新闻和趋势。作为一本科学期刊，本刊下设卷首语、聚焦/封面故事、科学论文、观点、影像、动态、广角和专栏几个固定栏目，以中英文双语形式刊发，并可免费阅读和开放下载。

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